一、专业培养目标
本专业面向区域经济社会发展，对接建筑业转型需求，聚焦“地方性、应用型”人才培养定位，致力于培养具备良好的人文素养、职业道德、社会责任感、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。专业围绕城市更新相关产业需要，培养学生系统全面掌握土木工程领域的基本理论知识和技能，获得土木工程师的基本训练，针对解决复杂土木工程问题，实践应用能力强、综合素质好、具有创新精神和社会适应能力的高级复合应用型人才。
通过5年实际工作锻炼，期望毕业生在人文素养、工程能力、职业素养以及个人发展等四个方面达到如下目标：
目标1（人文素养）：具有健康的身心，良好的人文科学素养和爱国主义情怀；具有法律意识、环境意识、安全意识及社会可持续发展观念；了解国家和行业发展历史，具有一定的艺术修养和审美能力；爱岗敬业，能积极践行社会主义核心价值观，服务行业与社会，成为社会主义事业建设者和接班人。
目标2（工程能力）：具有利用学科基础知识解决土木工程实际问题的能力；具有从事服务城市更新所需的规划、设计、施工和管理等工作的基本能力；具有熟练使用绘图软件和工具，绘制准确的工程图纸的能力；熟悉先进的智能化施工工艺和流程，具备基本的施工组织和管理能力，能编制施工计划，对质量、安全、进度、成本进行有效控制。
目标3（职业素养）：具有良好的工程伦理意识和职业道德水准，确保工程质量和安全，维护公众利益。具有团队协作能力，能跨文化、跨专业背景下进行有效沟通和交流，共同完成工程项目。具有较强的法律规范意识，确保工程设计、施工等各个环节合法合规。
目标4（个人发展）：具备自主学习和终身学习的意识和能力，能通过不同学习途径更新和调整专业知识和方向，制定明确的职业发展规划；具有可持续发展理念，能理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，能接受和应对新技术、新事物和新问题带来的挑战。
二、毕业要求
1.工程知识：能够将数学、自然科学、计算、工程基础和专业知识用于解决土木工程专业复杂工程问题。
1.1 能系统理解数学、物理、计算和工程科学基本理论知识并运用于土木工程问题的表述。
1.2 在解决土木工程问题时，能针对具体的对象建立数学模型并求解。
1.3 能够将相关知识和数学模型方法用于推演、分析土木工程问题。
1.4 能够将相关知识和数学模型方法用于土木工程问题解决方案的比较与综合。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析土木工程专业复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。
2.1 能运用相关科学原理，识别和判断土木工程专业复杂工程问题的关键环节。
2.2 能基于相关科学原理和数学模型方法正确表达土木工程专业的复杂工程问题。
2.3 有多种解决土木工程专业复杂问题的方案可选择，会研究寻求可替代的解决方案。
2.4 遇到土木工程复杂问题，能运用基本原理，借助文献研究，并从可持续发展的角度分析过程的影响因素，获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够针对土木工程专业复杂工程问题设计和开发和解决方案，设计满足特定需求的结构、构件（节点）或工艺流程，体现创新性，并从健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。
3.1 掌握土木工程专业设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。
3.2 能够完成满足土木工程特定需求的结构、构件（节点）等功能单体设计。
3.3 针对复杂工程问题，能够考虑新工艺、新设备、新技术、新材料，提出具有一定创新性的工程设计方案。
3.4 在土木工程专业设计中能够考虑健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等制约因素。
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对土木工程专业的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1 能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析土木工程专业复杂工程问题的解决方案。
4.2 能够根据对象特征，选择研究路线，设计实验方案。
4.3 能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据。
4.4 能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够针对土木工程专业复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1 了解土木工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。
5.2 能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对土木工程专业的复杂工程问题进行分析、计算与设计。
5.3 能够针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测土木工程专业问题，并能够分析其局限性。
6.工程与可持续发展：在解决复杂工程问题时，能够基于土木工程相关背景知识，分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。
6.1 基于土木工程相关的背景知识和标准，能够分析和评价土木工程项目的设计、施工和运行的方案对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响。
6.2 理解在工程项目全过程中，土木工程师于公众健康、公共安全、环境、法律、经济以及社会可持续发展等方面应承担的责任。
7.伦理和职业规范：有工程报国、为民造福的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和践行工程伦理，在工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。
7.1 有良好的思想素质、社会道德以及正确的价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情。
7.2 恪守工程伦理，能够在土木工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，尊重相关国家和国际通行的法律法规。
7.3 理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。
8.个人和团队：能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
8.1 能够在多样化、多学科背景下的团队中与团队其他成员进行有效地、包容性地沟通与合作。
8.2 能够在团队中独立承担任务，合作开展工作，完成工程实践任务。
8.3 具备多学科背景下的团队组织、运行、协调和负责指挥的能力。
9.沟通：能够就土木工程专业的复杂工程问题与建筑业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言和文化差异。
9.1 能就土木工程专业复杂工程问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。
9.2 了解土木工程专业领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同语言、文化的差异性和多样性；
9.3 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就土木工程专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。
10.项目管理：理解并掌握与土木工程项目相关的管理原理与经济决策方法，并能够在土木工程专业相关的多学科环境中应用。
10.1 理解并掌握土木工程项目中涉及的管理原理与经济决策方法。
10.2 了解土木工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。
10.3 能在土木工程专业相关的多学科环境下，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。
11.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革，具有批判性思维能力。
11.1 能在最广泛的技术变革背景下，认识到自主和终身学习的必要性。
11.2 具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力、归纳总结能力、提出问题能力，批判性思维和创造性能力，能接受和应对新技术、新事物和新问题带来的挑战。
毕业要求与专业培养目标矩阵关系
专业培养目标 毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
毕业要求1 |
|
√ |
√ |
|
毕业要求2 |
|
|
√ |
|
毕业要求3 |
|
√ |
√ |
|
毕业要求4 |
|
√ |
|
|
毕业要求5 |
|
√ |
|
|
毕业要求6 |
√ |
|
|
√ |
毕业要求7 |
√ |
|
|
|
毕业要求8 |
|
|
√ |
|
毕业要求9 |
|
|
√ |
|
毕业要求10 |
|
√ |
|
|
毕业要求11 |
|
|
|
√ |
三、主干学科
力学、土木工程。
四、专业核心课程
土木工程概论、土木工程制图、工程力学、结构力学、土木工程材料、土质学与土力学、混凝土结构原理、智能测绘、基础工程、工程经济与项目管理。
五、主要实践性教学环节
图学综合训练、认识实习、结构建模实训、CAD实训、智能测绘实训、BIM技术应用、地下建筑结构课程设计、钢结构设计实训、地下隧道课程设计、建筑施工工艺仿真实训、基础工程课程设计、土木工程识图实训、基坑支护课程设计、专业实习、工程估价电算化、工程检测实训、毕业设计（论文）等。
六、毕业学分具体要求
|
必修 |
选修 |
学分 |
比例 |
学分 |
比例 |
通识教育平台 |
39 |
24.07% |
8 |
4.94% |
专业教育平台 |
51 |
31.48% |
19 |
11.73% |
实践教育平台 |
42 |
25.93% |
0 |
0 |
创新创业教育平台 |
3 |
1.85% |
0 |
0 |
合计 |
135 |
83.33% |
27 |
16.67% |
学分要求 |
162 |
素质拓展平台 |
8 |
总学分 |
170 |
课程类型 |
认证标准要求 |
学分 |
比例% |
数学与自然科学类 |
≥15% |
26 |
16.05% |
工程基础及专业相关 |
≥30% |
49 |
30.25% |
工程实践与毕业设计（论文） |
≥20% |
44 |
27.16% |
人文社会科学类通识教育 |
≥15% |
43 |
26.54% |
合计 |
162 |
100% |
七、修业年限及学位授予
学制四年，修业年限3～6年。修满规定学分、成绩合格者，准予毕业。
符合《湖北理工学院学士学位授予规定》条件者，授予工学学士学位。
八、专业课程体系及教学计划
（一）课程体系结构表
表1：通识教育平台
通识教育必修课
课程性质 |
课程名称 |
课程编号 |
学分 |
总学时 |
理论学时 |
实验学时 |
实 训/ 课 外 |
周 学 时 |
考 核 方 式 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
通识教育必修课程 |
思想道德与法治 Ideological morality and rule of law |
A14100061 |
3 |
48 |
40 |
0 |
8 |
3 |
E |
1 |
14 |
形 势 与 政 策1-7学 期 既 有 线 上 也 有 线 下 课 |
中国近现代史纲要 Outline of Chinese Contemporary and Modern History |
A14100022 |
3 |
48 |
40 |
0 |
8 |
3 |
E |
2 |
14 |
马克思主义基本原理 Fundamentals of Marxism |
A14100035 |
3 |
48 |
40 |
0 |
8 |
3 |
E |
3 |
14 |
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese Characteristics |
A14100084 |
3 |
48 |
40 |
0 |
8 |
3 |
E |
4 |
14 |
习近平新时代中国特色社会主义 思想概论 Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
A14100071 |
3 |
48 |
40 |
0 |
8 |
3 |
E |
5 |
14 |
形势与政策 World Affairs and State Policy |
A14100050 |
2 |
64 |
64 |
0 |
0 |
|
T |
1-7 |
14 |
体育Ⅰ Physical Education Ⅰ |
A13100011 |
1 |
36 |
22 |
0 |
4（10） |
2 |
T |
1 |
13 |
根据《体育实施方案》执行 |
体育Ⅱ Physical Education Ⅱ |
A13100012 |
1 |
36 |
28 |
0 |
4（4） |
2 |
T |
2 |
13 |
体育Ⅲ Physical Education Ⅲ |
A13100013 |
1 |
36 |
28 |
0 |
4（4） |
2 |
T |
3 |
13 |
体育Ⅳ Physical Education Ⅳ |
A13100014 |
1 |
36 |
26 |
0 |
4（6） |
2 |
T |
4 |
13 |
大学英语ＡⅠ College English ＡⅠ |
A10100011 |
3 |
48 |
44 |
0 |
4 |
3 |
E |
1 |
10 |
根据《大学英语教学改革实施方案》执行 |
大学英语ＡⅡ College English ＡⅡ |
A10100012 |
3 |
48 |
44 |
0 |
4 |
3 |
E |
2 |
10 |
大学英语ＡⅢ College English ＡⅢ |
A10100013 |
2 |
36 |
32 |
0 |
4 |
3 |
E |
3 |
10 |
计算机应用基础及人工智能 Basics of Computer Programming and Artificial Intelligence |
A04100010 |
1 |
32 |
0 |
32 |
0 |
2 |
T |
1/2 |
4 |
|
阅读鉴赏与写作沟通 Reading Appreciation and Writing Communication |
A12100010 |
2 |
32 |
32 |
0 |
0 |
2 |
T |
2 |
12 |
|
劳动教育与训练 Physical Work Practice |
A22100010 |
2 |
32 |
16 |
0 |
16 |
|
T |
1-7 |
22 |
|
军事理论 Military Theory |
A17200011 |
2 |
36 |
6 |
0 |
30 |
|
T |
1 |
17 |
|
大学生心理健康教育 Mental Health Education |
A19100010 |
2 |
32 |
32 |
0 |
0 |
|
T |
1-7 |
17 |
|
国家安全教育 National Security Education |
A17100030 |
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
|
T |
5 |
17 |
|
|
小计 |
|
39 |
760 |
590 |
32 |
114(24) |
|
|
|
|
|
通识教育选修课程
课程性质 |
课程类别 |
课程编号 |
学分 |
总学时 |
理论学时 |
实验学时 |
实训/课外 |
周学时 |
考核方式 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
通识教育选修课程 |
思政类 Ideological and political education |
包括中国共产党历史、中华人民共和国史、改革开放史、社会主义发展史、习近平经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想、宪法法律等 |
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
2 |
T |
|
22 |
限选1学分 |
艺术美育类 Art Aesthetic Education |
|
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
2 |
T |
|
22 |
限选2学分（艺术类学生可选其它类达到2个学分） |
数字素养类 Digital literacy |
|
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
2 |
T |
|
22 |
限选1学分 |
绿色环保类 Environmental Protection |
|
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
2 |
T |
|
22 |
限选1学分 |
国际视野类 International Perspective |
|
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
2 |
T |
|
22 |
限选1学分 |
中华民族共同体概论 An Overview of the Chinese Nation Community |
|
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
|
T |
3 |
14 |
限选1学分 |
自然科学类 Sciences |
|
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
2 |
T |
|
22 |
根据专业需要任选1学分 |
科学伦理 Ethics of Science |
|
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
2 |
T |
|
22 |
人文社科类 Human social sciences |
|
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
2 |
T |
|
22 |
中国传统文化类 Chinese traditional cultures |
|
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
2 |
T |
|
22 |
小计 |
8 |
128 |
128 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
表2：专业教育平台
课程性质 |
课程名称 |
课程编号 |
学分 |
总 学 时 |
理 论 学 时 |
实验学时 |
实训/课外 |
周学时 |
考核方式 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
学科基础必修课程 |
高等数学AI Advanced Mathematics AI |
A11300011 |
4.5 |
72 |
72 |
|
|
6 |
E |
1 |
11 |
|
高等数学AII Advanced Mathematics AII |
A11300012 |
5 |
80 |
80 |
|
|
6 |
E |
2 |
11 |
|
大学物理BI College Physics BI |
A11300122 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
4 |
E |
2 |
11 |
|
线性代数 Linear Algebra |
A11300083 |
2 |
32 |
32 |
|
|
4 |
T |
3 |
11 |
|
大学物理BII College Physics BII |
A11300123 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
4 |
E |
3 |
11 |
|
Python程序设计 Python programming design |
A04300040 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
4 |
T |
3 |
4 |
|
概率论与数理统计 Probability and Mathematics Statistic |
A11300094 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
4 |
T |
4 |
11 |
|
土木工程概论* Introduction to Civil Engineering* |
A06300031 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
Ｔ |
1 |
6 |
|
土木工程制图 Civil Engineering Graphics |
A06300021 |
2.5 |
40 |
30 |
10 |
|
4 |
E |
1 |
6 |
|
工程力学D Engineering Mechanics D |
A06300012 |
5 |
80 |
72 |
8 |
|
6 |
E |
2 |
6 |
|
土木工程材料 Civil Engineering Materials |
A06300030 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
3 |
E |
4 |
6 |
|
专业必修课程 |
结构力学A Structural Mechanics A |
A06400023 |
4 |
64 |
60 |
4 |
|
5 |
E |
3 |
6 |
|
土质学与土力学 Soil Science and Mechanics |
A06400040 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
4 |
E |
4 |
6 |
|
混凝土结构原理 Concrete Structure Principle |
A06400050 |
3.5 |
56 |
54 |
2 |
|
4 |
E |
4 |
6 |
|
智能测绘 Intelligent Surveying and Mapping |
A06410104 |
2 |
32 |
32 |
|
|
3 |
E |
4 |
6 |
|
基础工程 Foundation Engineering |
A06410106 |
2 |
32 |
32 |
|
|
4 |
E |
6 |
6 |
|
工程经济与项目管理 Engineering Economy and Project Management |
A06400130 |
2 |
32 |
32 |
|
|
6 |
E |
7 |
6 |
|
专业选修课程 |
建筑构造 Building Structure |
二选一 |
A06500060 |
2 |
32 |
32 |
|
|
3 |
T |
4 |
6 |
|
房屋建筑学 Building Construction |
A06500070 |
城乡规划* Urban and Rural Planning* |
二选一 |
A06510325 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
T |
5 |
6 |
|
地下空间规划* Underground Space Planning* |
A06510425 |
地下结构设计 Design of Underground Structure |
二选一 |
A06510095 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
4 |
T |
5 |
6 |
|
混凝土结构设计 Concrete Structure Design |
A06510105 |
钢结构 Steel Structure |
二选一 |
A06510115 |
3 |
48 |
48 |
|
|
4 |
T |
5 |
6 |
|
路基路面工程 Roadbed and Pavement Engineering |
A06510125 |
市政工程 Municipal Engineering |
二选一 |
A06500080 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
3 |
T |
5 |
6 |
|
道路与桥梁工程 Road and Bridge Engineering |
A06500090 |
市政工程施工技术 Municipal Engineering Construction Technology |
二选一 |
A06510146 |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
6 |
T |
6 |
6 |
|
土木工程施工技术Construction Technology of Civil Engineering |
A06510046 |
基坑与边坡工程 Foundation Pit and Slope Engineering |
二选一 |
A06510156 |
2 |
32 |
32 |
|
|
4 |
T |
6 |
6 |
|
边坡支护技术 Slope Support Technology |
A06510166 |
土木工程检测与加固 Civil Engineering Testing and Strengthening |
二选一 |
A06510170 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
3 |
T |
6 |
6 |
|
既有工程结构检测与加固 Detection and Reinforcement of Existing Engineering Structures |
A06510180 |
工程估价 Project Valuation |
二选一 |
A06510217 |
2 |
32 |
32 |
|
|
6 |
T |
7 |
6 |
|
道路工程概预算 Road Engineering Estimate and Budget |
A06510227 |
课堂实践教学环节 |
大学物理实验I Experiments in College Physics I |
A11600012 |
0.5 |
16 |
|
16 |
|
2 |
T |
2 |
11 |
|
大学物理实验II Experiments in College Physics II |
A11600013 |
0.5 |
16 |
|
16 |
|
2 |
T |
3 |
11 |
|
BIM技术应用 Application of BIM Technology |
A06600135 |
1 |
32 |
0 |
32 |
0 |
4 |
T |
5 |
11 |
|
小计 |
70 |
1168 |
1032 |
136 |
|
|
|
|
|
|
注：带*号课程以讲座形式为主。
表3:实践教育平台
课程类别 |
课 程 性 质 |
课程名称 |
课程编号 |
学分 |
总学时 |
周数 |
大型作业 |
课程设计 |
实 习 实 训 |
毕业设计（论文） |
开 课 学 期 |
备注 |
实 践 教 育 平 台 |
集 中 性 实 践 教 学环节 |
军事训练 Military Training |
A17700010 |
2 |
|
2 |
|
|
√ |
|
1 |
|
认识实习A Perceptual Practice A |
A06700012 |
1 |
|
1 |
|
|
√ |
|
2 |
|
智能测绘实训 Intelligent Surveying and Mapping Training |
A06710144 |
2 |
|
2 |
|
|
√ |
|
4 |
|
地下建筑结构课程设计 Course Design of Underground Building Structure |
A06710155 |
2 |
|
2 |
|
√ |
|
|
5 |
|
地下隧道课程设计 Course Design of Underground Tunnel |
A06710165 |
1 |
|
1 |
|
√ |
|
|
5 |
|
基础工程课程设计 Course Design of Foundation Engineering |
A06710426 |
1 |
|
1 |
|
√ |
|
|
6 |
|
基坑支护课程设计 Course Design of Foundation Pit Support |
A06710176 |
2 |
|
2 |
|
√ |
|
|
6 |
|
建筑施工工艺仿真实训 Construction Technology Simulation Training |
A06710186 |
1 |
|
1 |
|
|
√ |
|
6 |
|
土木工程识图实训 Civil Engineering Knowledge Practice |
A06710196 |
1 |
|
1 |
|
|
√ |
|
6 |
|
专业实习 Professional Internship |
A06710037 |
8 |
|
8 |
|
|
√ |
|
7 |
6-8月 |
工程估价电算化 Computerization of Engineering Estimation |
A06710237 |
2 |
|
2 |
|
|
√ |
|
7 |
|
毕业设计（论文） Graduation Designs (Thesis) |
A06710048 |
8 |
|
12 |
|
|
|
√ |
8 |
|
小 学 期 实 践 教 学环节 |
图学综合训练 Comprehensive Training of Graphics |
A06800011 |
1 |
|
1 |
|
|
√ |
|
1 |
|
工程训练B Engineering Training B |
A23800020 |
2 |
|
2 |
|
|
√ |
|
2 |
|
结构建模实训 Structural Modeling |
A06810033 |
2 |
|
2 |
|
|
√ |
|
3 |
|
CAD实训 Training of CAD |
A06800104 |
2 |
|
2 |
|
|
√ |
|
4 |
|
钢结构设计实训 Steel Structure Design Training |
A06810155 |
1 |
|
1 |
|
|
√ |
|
5 |
|
工程检测实训 Engineering Testing Practice |
A06810240 |
1 |
|
1 |
|
|
√ |
|
7 |
|
小计 |
40 |
|
44 |
|
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表4:创新创业及就业教育平台
课程性质 |
课程名称 |
课程编号 |
学分 |
总 学 时 |
理论学时 |
实验学时 |
实 训/ 课 外 |
周学时 |
考核方式 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
创新创业通识课程 |
职业生涯规划与创新创业 Career Planning and Innovation and entrepreneurship |
A20900040 |
1 |
16 |
12 |
0 |
4 |
2 |
T |
1 |
20 |
|
就业创业指导 Guidance on employment and business start-up |
A20900050 |
1 |
16 |
12 |
0 |
4 |
2 |
T |
6 |
20 |
创新创业基础 Foundation for Innovation and entrepreneurship |
A20900060 |
1 |
20 |
20 |
0 |
0 |
2 |
T |
7 |
20 |
专创融通课程 |
专创就融合课程 Innovative and Entrepreneurial Integration Course |
A06910257 |
2 |
2周 |
|
|
2周 |
|
|
7 |
6 |
|
小计 |
|
5 |
52+2周 |
44 |
|
8+2周 |
|
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表5:素质拓展平台
见湖北理工学院文件 关于修订印发《湖北理工学院“第二课堂成绩单”制度管理办法》的通知 （湖理工发〔2024〕83号）。
